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自立する生徒たち
ペガサス吉野町ゆめ教室では、
日頃から夢や目標を意識して行動してほしいという思いから、
生徒の夢や目標を掲げた色紙を教室の壁に貼っています。
私はひとまず入塾時に書いてもらったものを貼っていこうと思っていました。

ところが、
昨日のワークショップで、塾でのスマホ使用について生徒と討論した後、
(詳しくはfacebook見てください)

「先生、オレちゃんと集中して勉強するわ。今日決意しました!色紙書きます!」
と言って、K君とS君が自ら決意文を書き始めました。

DSC_0571.jpg


そして今日は、Hちゃんに全国学力テストの結果を見せて
「この点数だと高校行くところ無いぞ?」って言ったら、

「先生、次のテストの目標決めました!私も色紙書きます!」
と、これまた自ら書き始めました。

DSC_0572.jpg


私が何も言わなくても、教室の色紙が増えていく!!!

自立学習してもらうための意識付けはやってきたつもりですが、
ここまで行動に現れてくるとは想像していなかったです。
子どもたちの成長をひしひしと感じています。 ヽ(=´▽`=)ノ

その心意気が成績に結びつく日は、もう遠くないはず。
ガンバレ!
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[2015/04/23 22:20] | 未分類 | コメント(0) | page top
本気で勉強しているか?(修造風)
なぜ、単語を覚えられないのか?
なぜ、一般動詞の前にbe動詞を付けてしまうのか?
なぜ、いつもマイナスを付け忘れるのか?
なぜ、同じ間違いを繰り返すのか?

断言しよう。
それは決して君達の学力が低いからではない。
君達が本気で「覚えよう」「気をつけよう」と思っていないだけだ。

サッカー選手はたくさん覚えてるんでしょ?
ゲームは完全にマスターしてるんでしょ?
SNSの使い方はもう間違えないんでしょ?
同じことだよ。
教科書に書いてある事のほうが、易しいよ。


いくら勉強を教えても、
それを吸収しようという意志が無ければ、成績は伸びない。
逆に、本気で勉強したいという意志さえあれば、
余計なテクニックを教えなくても、絶対に成績は伸びる。

君達の「やる気」を引き出してあげることこそ、
私の重要な役割であり、責任でもあります。


これから、夢道ワークショップなどを通して
君達の心に火をつけていきたいと思っています。
色々と修造みたいな説教を言うかもしれませんが、
私は君達と真摯に向き合っていきますので、
君達もちゃんと向き合って聞いてくださいね。
[2015/04/13 22:51] | 未分類 | コメント(0) | page top
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